Евгения Тропп, Михаил Федотов

Олимпийский чемпион в первые три года жизни

43. Библиография

    Доман Глен. Гармоничное развитие ребенка. М.: Аквариум, 1996.
    Лупан Сесиль. Поверь в свое дитя. М.: Эллис Лак, 1993.
    Никитин Б. Первые уроки естественного воспитания. Л.,1990.
    Никитин Б., Никитина Л. Резервы здоровья наших детей. Физкультура и спорт, 1990.
    Масару Ибука. После трех уже поздно. М.: Знание, 1996.
    Скрипалев О. Стадион в кваритре. Физкультура и спорт, 1981.
    Скрипалев О. И снова холод полюбить. М.: Молодая гвардия, 1988.
    Клименко В. Психологические тесты таланта. Харьков: Фолио, 1996.

    Это ваша базовая книга, ее нужно прочитать несколько раз. Сконцентрированный опыт работы Института Развития Человеческого Потенциала. На наш слух, есть излишняя восторженность в описании бесперебойно действующих методик. Кроме того, это "врачебная" книга, а не родительская, чувствуется дистанция от ребенка, нам не хватало практических мелочей. Но эта книга - настоящая революция и новая эпоха в педагогике.
    Автор прошла школу Домана и "восстала", но не все ее возражения кажутся убедительными. Есть разделы, посвященные младенческому спорту и плаванью.
    3 и 4. Добротное описание детского спорта, но главное в этой книге - подход к закалке ребенка, что неразрывно связано с занятиями спортом.
    5. Забавная брошюра японского миллионера и энтузиаста детского спорта. Важна для общей ориентировки в проблемах работы с ребенком в первые три года жизни.
    6 и 7. Обсуждаются проблемы домашнего спорта, плаванья в ванной и надежной закалки. Очень важная книга для решения спорных вопросов выбора доминантной руки и развития обоих мозговых полушарий.
    Существует масса книг по гимнастике для грудных детей. Выполнять имеющиеся там указания - лучше, чем вообще не заниматься с ребенком, но к идеям раннего развития детей вся эта масса литературы не имеет. Отличный пример:
    Фесюкова Е. От трех до семи. Харьков: Фолио, 1996.
    Книга очень солидного издательства, специализирующегося на вопросах педагогики и психологии.
    Рекомендации, например, по катанию на роликах: с пяти лет ребенок может заниматься не больше 10 минут три раза в неделю. Плаванье: ребенок четырех - шести лет может находиться в воде не больше 3-15 минут (!!!) Для сравнения: по австралийским данным ребенок в год может быть в воде больше часа, а в четыре он уже может в бассейне жить: завтракать, делать уроки (шутка, не принимайте ее всерьез - примечание авторов).
    Фесюкова, тем не менее, пишет, что на лыжи детей можно ставить уже в 2,5 года. Видимо, на полторы-две минуты.